A级指标
科学的装备建设
B级指标
B2
C级指标
C6
评
估
内
容
专用场馆文化建设体现学科特色,为学生营造适宜的学习情境。
自
专用教室设计与布置时充分考虑学科特色,学生走进教室能感受到该学科浓浓的学科氛围,为他们营造了适宜的学习情境。
自评分
1
责任人
顾海燕
材
料
目
录
1.各专用室环境布置照片
备注
苏公网安备 32041102000057号